Khrono.no har vore på HF-fakultetet i Bergen og studert mobilfri lesekafé prosjektet Humanistar les. Her heiter det «Kom og les med oss! Lesing opner døra til humaniora sitt fantastiske univers. Det humanistiske fakultet gir gratis roman til nye studentar og inviterer til lesekafé, bokbad og meire til». Romanen er Pedro Carmona-Alvarez sin «Chiquitita». Ein professor på HF vedgår at «Nokre kjem til oss og har aldri lese ein heil roman. Det er ikkje fokus på å lesa heile romanar i grunnskulen eller vidaregåande skule».

Då må eg tenkje attende på eit intervju eg gjorde for Bok og bibliotek i 2003 med Leif Alsheimer, som heldt på med noko liknende i Jönköping, og med stor suksess. Likevel ikkje for humanistar, men for jusstudentar ved handelshögskolan. Her stod blant anna Kafka på leselista.

Og om tjue år må kanskje bibliotekstudentar gjennom noko liknande?

Ny artikkel i dag i Nordic Journal of Arts, Culture and Health: «Når vi trenger det som mest: Bruk av metoden Shared reading i helsesektoren» av Ellen Berg Larsen.

Sitat: «I to omganger har Tromsø bibliotek og byarkiv fått støtte fra Nasjonalbiblioteket til å sette opp Shared reading-grupper på nye steder og blant nye brukergrupper. Vi har besøkt og lest i rusomsorgen, på sykehjem, på Kreftforeningens Vardesenter, i fengsel, i kirkerom, på sommerbokbussen, for studenter, digitalt og for barn. Gjennom disse aktivitetene har vi høstet mange og gode erfaringer med hvor fleksibel og brukervennlig metoden Shared reading er. Men vi har også sett at å skape en lesegruppe som oppleves som trygg og som kan bestå over tid, krever arbeid fra både oss og våre samarbeidspartnere».

Khrono.no skreiv i går om lærebøker som er blitt digitale og som skapar problem for ferske studentar. Den omfattande skjermbruken i skolen og på fritida gjer at dei ikkje lenger kan lese lange tekstar. Og professor Anne Mangen ved Universitetet i Stavanger meiner blant anna at «metaananlyser slår fast at når man skal lese mer enn en side på skjerm, og må bla eller scrolle, går det ofte utover forståelsen. Dette er mer og mer tydelig jo lenger og mer kompleks teksten er».

Men når dei i høgare utdanning må lese langt, vil dei fleste lese på papir. Mange vil ha både papir og skjerm. Ifølgje ei undersøking: «66 prosent av studentene som har svart, foretrekker å lese pensum både på papir og digitalt. Ca. 30 prosent sier at de foretrekker å kun lese pensum på papir».

Samtidig har Morgenbladet i dag overskrifta «Svenske myndigheter: Skjermeksperimentet i skolen er mislykket». MB refererer til Svenska Dagbladet, der skoleminister Lotta Edholm sa at «skjermene i skolen er et mislykket prosjekt. Det finnes noe utrolig merkelig i hvordan Sverige har håndtert dette spørsmålet. … Barn sitter med skjerm store deler av dagen. De beveger seg mindre, leser mindre og anvender penn og papir mindre, samtidig som bøker blir enda mer fraværende. Til nå har svaret fra samfunnets side vært at det skal være enda flere skjermer i skolen.»

Så leselystkampanjar må det ikkje bli slutt på!

Klassekampen sin sju-sidars feature laurdag 13. november handlar om barn og undom og lesing, nådelaust oppsummert i tittelen «Kortleserne : Skjermen drepte kjedsomheten. Og langlesingen». For følgjarane av denne bloggen er dette lite nytt, og for mange berre deprimerande. Sjølv om kanskje bibliotekarar under tretti sjølve tilhøyrer den same «lese-generasjonen»? Men likevel nokre høgdepunkt:

Avisa har besøkt Rygge ungdomsskole og prata med to elevar og brør, Willads og Ludvig. To stort sett kort-lesande, på ulike slags skjermar, men med forsøksvis lesefremjande foreldrar.

Vi blir undervegs presenterte blodfersk forsking frå Utdanningsdirektoratet: «Store deler av befolkningen bruker stadig mindre tid på trykt tekst. Ungdommen har dårligere leseferdigheter enn tidligere. Mange av dem oppgir at de bare leser hvis de må» … «Det gjør at utholdenheten og konsentrasjonsevnen ikke får samme trim som tidligere. En av konsekvensene er svakere leseferdigheter, spesielt hos guttene. At jentene leser bedre enn guttene».

På den berre fem år gamle skolen på Breisand i Rygge (no Moss kommune) er «Folkebiblioteket … rett og slett en integrert del av ungdomsskolen. Over tre etasjer, i lyse lokaler med innbydende sittegrupper, finner man siste nytt og …